幼児期から始める感染予防！スウェーデンに学ぶ薬剤耐性（AMR）対策の最前線

引用元: https://hgpi.org/research/amr-policy-update-8.html

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スウェーデンの幼児教育施設における、薬剤耐性（AMR）対策の先進的な取り組みに関する調査報告が公表されました。

この記事では、2026年7月1日に発表された報告書をもとに、幼児期から抗菌薬スマートな社会を育むための具体的な実践内容をお伝えします。

生涯にわたる健康習慣の土台を築くための、新たなアプローチが注目されています。

AMR対策の多くは医療従事者や成人、学生を主な対象としてきたが、生涯にわたる健康習慣の土台は幼少期に形づくられる。こうした課題意識のもと、2025年9月にスウェーデン北部のヴィンデレン地区に位置するプラットブッブラン プリスクール（Pratbubblan Preschool）を訪問し、幼児期における先進的な感染予防の取り組みについて現地でインタビューを行った。

(AMR Policy Update #8)

1. 幼児教育施設を対象とした「Antibiotic Smart Sweden」の認証プログラム

スウェーデンでは、社会全体でAMR対策に取り組む全国的なイニシアチブが展開されています。

その中核となっているのは、公衆衛生庁や研究機関などの複数の組織です。

このイニシアチブの一環として、幼稚園や保育施設を対象とした認証プログラムが実施されています。

この認証制度は、子どもたちの日常生活に手指衛生や感染予防の原則を組み込むことを目指しています。

2024年11月には、スウェーデン北部のヴィンデレン地区にあるプリスクールが実際にこの認証を取得しました。

スウェーデンでは、AMR対策に社会全体として取り組むことを目指すAntibiotic Smart Swedenという全国的なイニシアチブが展開されている。

そのなかでも、Antibiotic Smart Swedenによる幼稚園・保育施設向け認証プログラムは、AMRへの気づきと感染予防の習慣づけをライフコースのなかでもごく早い段階から育む仕組みとして位置づけられている。

(AMR Policy Update #8)

2. 遊びと学びを融合させた衛生管理カリキュラムの実践

認証を取得した施設では、衛生を軸にした体系的な日課づくりが行われています。

登園時や昼食前の手洗いを必須ルールとし、一人一枚のタオルを使用するなど、交差感染を防ぐ対策を徹底しています。

また、体調不良の子どもが増えた際には、教室内の設備を迅速に消毒する「状況に応じた清掃」が実施されています。

さらに、子どもたちが目に見えない細菌を直感的に理解できるよう、シナモンと油を使った実験などの遊びを取り入れたカリキュラムを設計しています。

正しい手洗い方法や咳エチケットなどの個人衛生について、年齢に応じた授業も提供されています。

認証プロセスの核となったのは、衛生を軸にした体系的な日課づくりである。プラットブッブラン プリスクールでは、子どもたちの日々の基本的な行動を整理した詳細なチェックリストを作成し、登園時と昼食前の手洗いを全園児の必須ルールとしたほか、交差感染を防ぐための一人一枚のタオル使用や、適切なトイレの使い方を徹底している。

目に見えない「ばい菌の世界」を直感的に理解できるよう、シナモンと油を使って細菌の広がり方を視覚化する実験や、細菌をテーマにした吹き絵など、遊びと学びを組み合わせた活動を取り入れている。

(AMR Policy Update #8)

3. 園と家庭、地域が一体となった健康なコミュニティの形成

このプログラムでは、保護者を含めた園全体の連携が非常に重視されています。

園と家庭がこまめに情報を共有し、家庭でも手洗いなどの衛生習慣を継続する仕組みを整えています。

また、現時点で認証要件には明文化されていないものの、人や動物、環境の健康をつなぐ「ワンヘルス」の考え方が実践されています。

子どもたちは一日に約4時間を屋外で過ごし、ごみの分別やリサイクルを学ぶ機会を持っています。

これにより、個人の健康だけでなく、環境への責任も含めた広い意味での健康を体感的に理解しています。

このプログラムでは、保護者を含めた「園全体のチーム」としての取り組みが重視されている。Antibiotic Smart Swedenは保護者向けの資料を提供し、園側も子どもの体調や感染状況についてこまめな情報共有を行うことで、家庭との連携を強化している。

また、人・動物・環境の健康のつながりを重視するワンヘルスの考え方は、現時点で認証要件として明文化されてはいないものの、プラットブッブラン プリスクールではすでに実践レベルで取り入れられている。

(AMR Policy Update #8)

結び

幼児教育におけるAMR対策の広まりには、実務的な課題も存在します。

教職員の業務負担や、園の運営体制による清掃方法の違いなどが導入の壁となる可能性があります。

しかし、強い意思と協働によって、子どもの病欠が減少するなどの効果を実感しています。

今後は、この取り組みが他の保育施設へどのように横展開され、将来のヘルスリテラシーの高い社会を支える土台となるかが注視されます。

プラットブッブラン プリスクールの経験からは、このような認証プログラムを各地に広げていく際の実務的なハードルも見えてくる。第一に、プログラムの実施には教職員の一定の時間的・業務的負担が伴い、それ自体が導入の壁となりうる。第二に、園の運営体制の違いも重要である。

プラットブッブラン プリスクールの事例は、保育の現場で基本的な衛生習慣を徹底することが、現在の健康状態の改善に寄与するだけでなく、将来のヘルスリテラシーの高い社会を支える土台づくりにもつながる可能性を示している。

(AMR Policy Update #8)

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